En una primera tarea del Proyecto, los alumnos de Matemáticas 4º C investigaron sobre las distintas aplicaciones de la trigonometría, tanto en la Antigüedad como en la actualidad, y realizaron presentaciones Power Point y Prezi.
Aquí nos ofrecen un ejemplo:
Aquí nos ofrecen un ejemplo:
En una segunda parte, los alumnos estudiaron todos los conceptos necesarios de trigonometría para poder realizar la práctica.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Wb9mQdpDk4jrTy4a84CS0IY6Di1OURB7hZXA0sH_XDeCk9VwtCnMk7dNL_VIh3zrjgDt12LK3h-6ZmrTfqtAUEfoHTZwJKCQQyGJhzTaLC3khy4Cmsnk40eXHzOFtw8VDpddlpC4qLE/s320/Mates_Noelia_construcci%25C3%25B3n+del+goniometro%25282%2529_opt.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9-kEowYv4wvF7rN7qZKVIklNWe0hJNaQv4rHuLOm5LNmMWSvq7rJXIJy_Stt_en8M272eV-nGMJH9KOsRq_0TYQIDUZxBMFS3UOcL4bxvJWqQYJBZIHh4_f6dFUHAbjMxhJH2kgmLVq0/s320/midiendo+fuera+del+aula_opt.jpg)
Aquí aparece un mural ya terminado.
En el mural, los alumnos tenían que incluir una reflexión sobre:
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- Arquitectura y urbanismo sostenible en Villanueva del Pardillo
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Profesora Noelia Torrellas
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